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高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化
高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化
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摘要
摘要:音乐是艺术的课程,是学生接触艺术、提升艺术素养的途径。素质教育背景下,教师除了要教授学生专业的音乐知识与技巧,还应培养他们的音乐审美素养、艺术情感素养,在高中音乐教学中融入民族音乐,有利于提升学生艺术素养,同时也有利于加强他们的民族自豪感。本文简述了在高中音乐课堂教学中渗透民族音乐的积极意义,并提出了具体的教学策略。
DOI
rj867gzpd0/6552710
作者
陈志雄
机构地区
沙雅县第三中学 842200
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
高中音乐
课堂教学
民族音乐渗透
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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