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2022年14期
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双减背景下初中英语课后分层作业设计
双减背景下初中英语课后分层作业设计
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摘要
【摘要】
DOI
n49qmwn9dy/6552783
作者
魏鸿
机构地区
天津市蓟州区别山镇下里庄初级中学301900
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
减负增效
分层作业
初中英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年14期
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