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如何把握教的"宽"与"严"—论小学六年级学生的心理辅导

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摘要摘要:心理健康教育是当今社会所重视的一项内容，可以培养小学生的责任感与集体感。小学阶段是一个学生心理健康发展的关键是时期，在这一阶段可以有效的培养学生的集体责任意识。但这也离不开老师的多方面培养，要从德、智、体、美、劳等五个方面进行培育。随着社会的不断进步，心理健康教育的重要性引起了人们的关注，成为了了培养学生的核心素养的重要方式。本文通过阅读文献并结合平时学的学习经验，从培养六年级学生缓解学习压力、影响因素、以及应对策略三个方面展开论述，以下是我的的分析，仅供参考。

DOI zdln0op8jl/6553840

作者陆碧云

机构地区广州市花都区花山镇邝维煜小学广东广州 510800

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词学习心理六年级心理辅导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）