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生活化教育在小学数学教学的应用策略

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摘要摘要：教育家陶行知教育理论中的核心思想是“生活即教育”，并且在实践中进行了大量的应用，得出了一套完整的教育理论体系，教育发展到现代，生活理论在教育教学中同样适用。新课改后生活化教学成了数学教学过程中的主要趋势，教师要善于将知识与生活元素结合，相互渗透，可以有效地降低学习难度，调动学生情绪。更能体现数学在生活中的应用价值。就小学数学教学方法来说生活化教学模式更符合小学生的年龄特质。

DOI 34gwl293j9/6556255

作者陈怡双

机构地区福建省泉州市安溪县剑斗中心小学 362412

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词生活化教育小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）