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幼儿园幼小衔接教育质量提高对策分析

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摘要摘要：幼小衔接教育是儿童由幼儿园到小学初等教育的转变过程，是儿童生长发育的关键时期。在这个时期，孩子们基本已经脱离了他们所熟知的幼儿园，进入了一个新的世界，一个新的旅程。如果幼儿园教学的品质不能得到保证，将对其在小学的学习和生活产生消极的作用，从而影响学生健康发展，同时对学习产生不利的影响。同时，幼儿园作为小学初等教育的基石，在未来的发展中起着举足轻重的作用，因此，在进行幼儿的教育过程中，必须顺应时代的变化，使幼儿更好地适应新时期的变化。

DOI ldem2nqnj3/6557889

作者伍健

机构地区四川省凉山州昭觉县幼儿园 616150

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词幼儿园教育幼小衔接教学质量策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）