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核心素养下初中物理高效课堂的构建探究

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摘要摘要：在核心素养的背景下，构建初中物理高效课堂，一定要积极转变教学观念，逐渐突显出初中生在初中物理教学课堂中的学习主体地位，激发初中生的学习主观能动性，引导初中生自主探索和学习初中物理知识。所以初中物理教师在实践教学过程中会创设出与生活实际息息相关的物理教学情境，强调科学的物理实验观念，并设置思维障碍，使初中生能够对物理知识的学习和探索充满热情，并掌握更多的物理知识，促进初中生综合能力和物理学科核心素养的培养。

DOI rj867xmpd0/6558158

作者徐向萍

机构地区威海经济技术开发区皇冠中学 264205

出处《中国教师》 2022年14期

关键词核心素养初中物理高效课堂构建探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）