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信息技术2.0与小学语文课堂教学的深度融合探究

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摘要摘要：教育信息化2.0由中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出，是教育信息化的升级。其具体内容，就是要实现资源的转变。一方面，我们要一如既往，将知识资源以数字化平面化的方式展现出来，另一方面，我们要构建基于互联网的大资源观，使学生的信息技术能力逐渐向信息技术素养转变，也就是说，通过教育信息化2.0建设，我们要借用信息技术这一载体，点燃学生的智慧，鼓舞学生在结合信息技术开展学习的过程中，有更多创新和发展。

DOI 54yglnp940/6558604

作者李琼

机构地区重庆市忠县忠州第三小学校

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词信息技术2.0 小学语文课堂教学深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）