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在初三化学教学中开展生活化教学的策略研究

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摘要摘要：进入到新的教学阶段，教师讲解初中阶段的化学知识的过程中，既要展现专业的知识技能，也要让学生在自主探索的过程中，把握化学知识和化学机理，将生活化理念引入到化学教学中具有重要价值。让学生在学习过程中，与自身的日常生活和学习紧密结合，培养学生利用专业知识解决问题的好习惯。所以，本文在对这一课题进行分析的过程中，结合生活化教学的基本内涵，更好地探索在初三化学教学中开展生活化教学的具体方向和思路，从而提升教师整体的教学水平。

DOI pj08r6rw4y/6558775

作者林海庆

机构地区广东省掲阳市揭西县金和初级中学，广东省揭阳市， 515434

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词初三阶段化学教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）