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核心素养在初中地理教学中的渗透

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摘要摘要：在全素质教育理念下，初中地理核心素养的教学方式受到重视。随着核心素养概念的不断完善和教育信息技术水平不断提升，初中地理教学迎来了新的变革和发展。初中地理教师培养学生的地理学科核心素养对构建高效的地理课堂有着积极的促进作用，同时，开展高效的地理知识教学能够在很大程度上发展学生的核心素养。基于此，本文将论述基于核心素养的初中地理高效课堂的构建策略。

DOI odw72p9yjk/6559208

作者牟立峰

机构地区山东省滨州市博兴县湖滨镇寨郝中学

出处《中国教师》 2022年14期

关键词核心素养初中地理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）