新课标理念下的高中地理教学尝试

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摘要 摘要:新课标是素质教育思想和可持续发展观的结合,高中地理新课标的出现,为地理课程改革和发展指明了方向。在新课标下,高中地理教学要根据新课标的要求,顺应时代发展,及时转变教学思想,精心设计课程结构,创新教学模式,促使教学由教材本位向标准本位转变,促使地理教学在学生全面发展、成长成才中起到积极作用。基于此,本文章对新课标理念下的高中地理教学尝试进行探讨,以供相关从业人员参考。
出处 《教育学文摘》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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