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基于双减背景下的小学语文学历案创新设计的研究

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摘要摘要：“双减”政策是全面贯彻党教育方针的重大举措，对坚持立德树人、提高学校教育教学改革质量具有重大意义。小学语文学历案创新设计过程中，要综合考虑多方面影响因素，深入分析和掌握“双减”内容和要求，在课前、课中和课后分层设计学习任务，减轻学生学习负担，同时要积极创新教学理念和方式，注重素质教育，实现教学评一体化，全面提高学生语文学科核心素养。

DOI 34gwl58oj9/6562455

作者柯遂琼

机构地区湛江市第十九小学广东湛江 524033

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词双减背景学历案创新设计教学评一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）