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红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：红色文化，是我国国家意识形态和精神面貌的体现，是富有代表性和鲜明性特色的民族文化内涵。将红色文化教育渗透到初中道德与法治课程的教育过程之中，是在教育制度变革背景下培育学生职业道德、提升学生个人素质的基本要求，同时也是促进初中生身心健康成长的内在需要。也唯有如此，初中道德与法治教育教师才可以在教学过程中，通过改变自己的教育理念，改造传统学校的内容，并结合新情境教学模式，促进学生在掌握专业知识的同时，达到道德理想的形成，同时深化他们的道德思想与法治思考，从而提高他们的综合素养。

DOI 54kov092jk/6562657

作者王友庆

机构地区福建省南安市柳南中学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词红色文化初中道德与法治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）