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数学建模------数学与现实世界的桥梁

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摘要摘要：传统教学以教师讲授为主，对数学建模的体现较少，以至于有些学生不了解什么是数学建模。但在课程标准中认为数学建模是一种常用的思想方法，对于学生的解题有很大的帮助，并且在解决各种重难题型非常有帮助。重视培养学生的模型思想，目的是更好的提高学生学习数学的兴趣和应用意识，可以较好地理解数学应用题和生活实际问题。

DOI wjvyn2nkj7/6562802

作者王玉丽

机构地区广东省江门市蓬江紫茶中学广东省江门市529000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词数学建模初中数学教材分析教学设计。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）