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《中小学教育》
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2022年14期
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巧搭心灵桥梁 引领健康成长
巧搭心灵桥梁 引领健康成长
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摘要
摘要:现在的孩子个性鲜明、心理承受能力不强,有碍于个人的成长。为助推学生全面发展,教师必须要更新教育观和师生观,全面了解学生、尊重理解学生、把握沟通的技巧,拨动学生的心弦,走进学生的心灵,引领学生健康成长。
DOI
3j7eyv6qd1/6562929
作者
黄美莲
机构地区
广东省江门市范罗冈小学
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
理解
尊重
沟通
心灵
健康成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年14期
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