新课标下小学语文教学中的合作学习策略

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摘要 摘要:随着我国课标的改革,我国对学生的主体地位更加重。小学语文教育事业也有了一定的成就,教师也更加重视小学生的素质教育的进行,合作学习策略能提高学生们的学习积极性,培养学生的自主学习能力,提升合作意识与创新意识。同时这种教学模式的进行也能促进学生与老师之间的感情,老师也可以提升学生的探究能力和团队合作意识,充分展现对学生们的尊重与支持,充分发挥将学生作为主体地位,辅助学生进行课程的学习,从而达到学生语文成绩的提升。
出处 《教学与研究》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)