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2022年14期
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创新小学语文教学方式 激发学生课堂学习动力
创新小学语文教学方式 激发学生课堂学习动力
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摘要
摘 要:随着新课标的改革与发展,我国进一步提高了对小学语文的教学需求,要进一步优化小学语文教学的课堂质量,提高学生的学习动力,促进学生的语文学习与发展。本篇文章就是基于创新小学语文教学方式,激发学生课堂学习动力进行研究。通过新课标对小学语文教学需予,了解小学语文教学育人目标,进一步创新教学方式,打造多元立体化的小学语文学习课堂,促进学生的学习和成长。
DOI
ojnrrl15dr/6567485
作者
孙丽杰
机构地区
河南省许昌市建安区椹涧乡中心小学 河南省 许昌市 461132
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
小学语文
新课标
创新发展
学习动力
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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