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2022年14期
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和心之美:师幼关系的发展管窥
和心之美:师幼关系的发展管窥
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摘要
摘要:师幼关系,是指在教育过程中教师和幼儿(0-6岁)通过互动而形成的一种双向耦合的关系。师幼关系可分为亲密型、矛盾型、疏离型和冲突型这四种类型。师幼关系境遇着显性行为和隐形观念等现实窘境,鉴于此,应当从知、情、意、行等维度建构师幼关系。
DOI
ojnrrq2gdr/6568237
作者
何志红
机构地区
韶关市浈江区建国幼儿园 广东韶关 512000
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
和心
师幼关系
幼儿园
角色定位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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