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中职英语教学中培养学生跨文化沟通能力的策略分析
中职英语教学中培养学生跨文化沟通能力的策略分析
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摘要
摘要:在中职类学校的教育纲要中提出中职英语教学应注重提升学生的审美文化素养,进而对中西方之间的文化内涵有更深层次的理解。完成这一教学目标还需要教师调整课堂教育模式,从提升英语语言使用过程中的熟练度入手促进文化交流。因此本文从增强听力训练、锻炼语言表达、提升阅读深度和参与写作训练四个角度,以增强学生语言表达技巧的掌握情况为基础,对英语课堂中如何提升跨文化沟通能力进行探索分析。
DOI
ojnrr2g1dr/6569037
作者
葛保莲
机构地区
高唐县职业教育中心学校 252800
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
中职英语
跨文化沟通
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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