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《中国教师》
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2022年13期
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幼儿园户外自主游戏对幼儿社会性发展的探究
幼儿园户外自主游戏对幼儿社会性发展的探究
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摘要
摘要:对幼儿来说,游戏是重要的学习形式,有着较强的教育价值,所以幼儿园教师必须利用好游戏教学,促进幼儿的成长。幼儿教育的影响比较深远,尤其是幼儿正在向社会过去,教师更应该促进幼儿的社会性发展,使幼儿形成良好的交往能力,并锻炼幼儿独立处理问题,这能够促进幼儿今后的成长。户外自主游戏是促进幼儿社会性发展的重要方式,在户外自主游戏中,幼儿的主动性和参与度都能有所提高,有利于教师加强培养幼儿的社会性品质。
DOI
kd2oo6pp46/6573662
作者
张
婕
机构地区
四川省剑阁县鼓楼幼儿园 628300
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
幼儿园
户外自主游戏
社会性发展
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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