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幼儿园美术教育生活化的途径探索

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摘要摘要：在幼儿园美术教学中，教师立足对幼儿美术技能和理论知识教学的基础上，加强对幼儿欣赏美、追求美、创造美的情感态度和价值培养。教师以幼儿的全面发展为根本你任务，围绕生活和教育的两个层面，教师加强美术教学的生活化。在美术知识学习的基础上，发展幼儿的想象力和创造力，提升幼儿园美术教学的成效。

DOI 34gwwqg8j9/6574179

作者刘兴福

机构地区龙岩市实验幼儿园 364000

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词幼儿园美术教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）