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核心素养下优化高中英语教学的策略

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摘要摘要：随着教学观念的变革,核心素养成为了如今教育教学的重点。而基于高中英语课本的变化,在高中日常教学中,教师-方面需要优化导入素材和评价方法以充分提高学生积极性;另一方面,教师也需要利用创新活动、主题探究,对比素材,群文阅读等各种手段全方位地培养学生核心素养,也只有将核心素养的理念充分落实到日常的教育教学中,高中英语教师才能更好地培养学生英语能力,满足如今教育越来越高的要求。

DOI 2d3nn7emj9/6575291

作者邓渝玲

机构地区四川省邻水中学 638500

出处《中国教师》 2022年9期

关键词核心素养高中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）