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如何提高小学生生字识记的能力

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摘要摘要：小学语文是一门具有工具性和人文性的学科。根据小学语文教学的要求，教师要从夯实基础的角度来开展听、说、读、写等方面的教学。“识字与写字”贯穿各个年级、各个学段，它是学好语文的基础，也是学生进行自主学习、探究学习的必要条件，对学生的阅读、写作以及表达能力影响巨大，因此必须重视小学语文识字教学。基于此，以下对如何提高小学生生字识记的能力进行了探讨，以供参考。

DOI ojzww690j5/6575546

作者黎超权

机构地区新兴县六祖镇龙庆小学 527438

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学生生字识记能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）