高职院校舞龙“课程思政”建设的研究

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摘要 摘 要:本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,针对2016-2021学年参与校《舞龙》选修课程学生的身体素质、团队意识、合作精神、职业态度、工匠精神、终身体育意识等方面进行调研,通过调研了解学生参与课程的基本情况,根据实际情况,结合《舞龙》课程中的思政元素,探讨《舞龙》课程思政建设的研究方案。
出处 《中国教工》 2022年14期
出版日期 2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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