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小学语文教学中体验式学习的应用分析
小学语文教学中体验式学习的应用分析
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摘要
摘要:随着教育体制的改革和新课程理念的不断出现,学生的实际需要并不能由传统的教学方式来满足。体验式学习是新的教学背景下教师在研究和探索下提出的新型教学方法,能有效提高学生的学习体验,激发学生学习兴趣,减少枯燥无味的教学模式,对学生发展具有积极影响。总之,体验式学习利于提高课堂效率,提高课堂质量,本文从体验式学习的概念以及意义出发,对小学语文教学中体验式学习的应用进行分析。
DOI
pd5r9erw47/6582995
作者
何秀贞
机构地区
福建省连江县第二实验小学 350500
出处
《中国教工》
2022年14期
关键词
小学语文教学 体验式学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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