摘要
摘要：本课题针对农村幼儿园田园式幼儿户外自主游戏的实施进行了验证性的实践探索与研究，研究周期从2017年5月开始至2020年10月结束。课题以行动研究法为主，并综合运用了文献研究法、调查研究法和经验总结法。通过研究，深入了解了我县农村幼儿园户外自主游戏活动开展的现状、存在的问题与主要原因。基于对这些问题的改进，我园在户外自主游戏开展了探索性实践。首先是充分利用我园的环境资源优势，整体规划和设计了9大主题自主游戏区，十多种公共游戏区，总结出五个创设田园式幼儿户外自主游戏环境的有效途径，开发出四大类适合农村幼儿园的田园式幼儿户外自主游戏活动，探索出农村幼儿园田园式幼儿户外自主游戏的安全管理、教师指导、材料投放和家园协作等方面的有效实施策略。经过四年的实践研究，我园形成了田园式户外自主游戏活动的办园特色，培养了幼儿的自主观察、合作意识、解决问题等方面的综合能力，改变了教师的教育观、儿童观和课程观，整体提升了我园教师的游戏观察与分析能力、科研能力、写作能力等专业能力，课题研究取得了预期成果，成效显著。
出版日期
2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
