首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 探究小学班主任班级管理中的沟通艺术

探究小学班主任班级管理中的沟通艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，班主任进行班级管理时，不仅要创新的传统管理理念，还需要充分认识到语言沟通艺术的重要性。班主任都应该在了解学生心理发展特点的基础上去主动学习并且应当熟练运用一定的沟通艺术,从而做到采取因材施教，以此促进学生的进步，提高班级管理的成效，使教师与学生之间的和谐相处得以实现。

DOI 34gwxgr8j9/6587379

作者胡香英

机构地区吉安市思源实验学校343000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学班主任班级管理沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）