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《天天爱学习(三年级)》
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2009年1期
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平均问题的小把戏
平均问题的小把戏
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摘要
例1.秋游时,三(1)班同学每3人一组,比赛跳绳,为了体现团队协作精神,取各组平均数作为比赛结果。可糟糕的是,小龙那组的成绩单被墨水覆盖了,怎样才能知道小龙、安哥各跳了多少下?这让大家感到很头痛。
DOI
pd5k20mld7/659023
作者
机构地区
不详
出处
《天天爱学习(三年级)》
2009年1期
关键词
平均问题
团队协作精神
比赛结果
平均数
成绩单
同学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天天爱学习(三年级)
2009年1期
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