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基于蒙氏教育理念下教师进行幼儿观察的意义

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摘要摘要：蒙氏活动是幼儿的自主活动，其主要特点就是“以儿童为中心”。幼儿在蒙氏教育的环境中有充分的自由选择和发挥的空间。他们通过观察和操作自我发现、自我教育和自我发展。教师则是幼儿活动的观察者、指导者。为此，本文就幼儿行为的观察和解读的重要性及策略进行探讨，旨在为幼儿教育更好的发展提出新的思考。

DOI lj19gn9g4v/6590492

作者侯跃婷

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区铁西蒙氏幼儿园内蒙古鄂尔多斯 017000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词蒙氏教育幼儿观察教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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