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挖掘写作素材渠引出写作活水来

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摘要【摘要】

DOI n49qrqkxdy/6591683

作者李庆华

机构地区珠海市香洲区凤凰小学 519000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王鲁燕. 唯有源头活水来——活用课本写作素材.教育学,2016-05.
2周丽玲. 挖掘写作素材，优化写作指导.教育学,2014-06.
3吴晓姿. 问渠那得清如许，为有源头活水来——浅谈从英语教材中挖掘与运用写作素材.教育学,2013-12.
4刘,霞. 写作“活水”由此来.教育学,2022-08.
5董培英. 开掘生活通道，引进写作活水.教育学,2014-01.
6张建兵. 开掘源头活水积累写作素材.教育学,2012-05.
7刘彩云. 问渠那得清如许为有源头活水来——引导小学生积累写作素材的实践探究.,2024-04.
8陈青山. 清渠引得活水来.军事理论,2017-02.
9鞠振宏. 挖掘乡土素材,培养写作能力.教育学,2019-06.
10官真真. 立足农村生活，挖掘写作素材.教育学,2021-01.

来源期刊

中小学教育

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