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小学数学核心素养的培养

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摘要摘要：小学数学核心素养的培养，是新时代提出的教学要求。在新课程改革的背景下，小学数学教师应集中精力培养学生的数学核心素养，增强他们的数学学习和知识应用技能，并帮助学生为国家的发展贡献自己的力量。基于此，本文分析了当前小学数学教学现状，阐述了培养学生数学核心素养的原则和策略，以供参考。

DOI lj19gw324v/6593220

作者黄晓芬

机构地区福建省龙岩市连城县芷溪中心小学 366215

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学数学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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