摘要
摘要:小学阶段是学生基本数学素养形成的关键时期,数学教学应贯彻落实立德树人教育目标。创新思维能力是学生最重要的思维能力,从基础做起,从小学开始重点培养,结合学科特点,逐步培养并不断强化提升,让学生不仅掌握数学知识,更发展他们的思维品质;注重学生的基本解题方法、技巧,更强化他们的创新能力。小学数学教学注重学生创新思维能力的培养,注重学生应用实践能力的强化,是新时期课程改革的重要体现,也是提升教学效率、增强课堂教学实效的重要体现。
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)