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大学英语课程思政的实施路径研究

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摘要【摘要】本文通过问卷法和访谈法探讨了课程思政融入大学英语课堂现状，揭示了目前大学英语教师在课程思政教学实践中面临的主要问题，并据此提出具体的实施路径：建立健全的大学英语课程思政课程目标和评价体系，加强课程思政专项系统培训与交流，提升大学英语教师课程思政能力，以期能够为推进大学英语课程思政建设提供参考。

DOI rj8621g9d0/6593482

作者孙笑笑1 马应聪2

机构地区 1.郑州工业应用技术学院外国语学院 450064 2.河南大学外语学院 475001

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词大学英语课程思政实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）