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2022年15期
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幼儿园小班语言教育的游戏化研究
幼儿园小班语言教育的游戏化研究
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摘要
摘要:游戏在幼儿阶段孩子的学习和生活中占有重要地位,是幼儿的天性,伴随幼儿的成长。做游戏是所有孩子自主、自愿、自由的活动,对于幼儿教育就是在游戏中进行知识的学习。优质的游戏环节能够促进幼儿德、智、体、美全方位发展,对幼儿的健康成长具有重要作用。本文就幼儿游戏环节中渗透语言教育进行简要分析和在探究,为本园幼儿学习提供有效途径。
DOI
ojnr15g1dr/6597261
作者
庞文丹
机构地区
绍兴市柯桥区柯桥谢桥幼儿园
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
语言教育
游戏化
幼儿小班
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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