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以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究

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摘要摘要：小学时代，学生的阅读水平刚刚起步，但阅读作为语文核心素养，必须要强化学生们的阅读能力，培养其形成良好的阅读习惯，才能推动学生全面发展。因而小学语文教学实践中，应当适量增加学生阅读量以提高学生综合能力，培养学生阅读兴趣以促使学生积极主动学习。文章从这一点出发，分析了怎样以课外阅读为方式，促进小学阶段学生语文核心素养发展。

DOI 3j7eg9rqd1/6597753

作者岳秀青

机构地区平原县王打卦镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词课外阅读小学语文语文教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）