探析核心素养下的高中英语教学策略研究

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摘要 摘要:在本文中,笔者基于核心素养背景下,针对性分析高中英语课程教学现状,结合当前高中英语课程教学的实际情况,以及自身对学生英语课程教学的思考与实践,谈谈如何有效促进英语课程教学的核心素养培养,由此来帮助学生构建良好的英语课程的阅读思维与模式。
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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