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中职语文教学中心理健康教育的渗透策略

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摘要摘要：职业学校的学生是一个特殊的青春期群体，与高中学生相比，中职学生的心理问题容易被忽略，其实他们心理上的问题最多。加强和改善中等职业学校学生的心理健康教育，是促进中等职业学校学生健康成长，培养高素质技术人才的重要途径。在中职语文教学中融合心理健康教育是素质教育的必由之路，是通过利用与深挖语文教育资源来帮助学生在道德品质、行为习惯、人生追求等方面得到良性发展，确保中职学生有着健康心态及良好精神状态，迎接生活与学习考验，继而提高教师育人质量。本文探析中职语文教学中心理健康教育的渗透策略，以期为提中职职语文教学质量提供参考。

DOI 2d3n0lklj9/6598567

作者何娟

机构地区攀枝花市经贸旅游学校617000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词中职语文心理健康教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）