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2022年15期
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如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯
如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯
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摘要
摘要:任何知识的学习都离不开不断的反思与强化,只有在每一次反思当中才能意识到自身学习的短板和缺陷,及时针对这些短板和缺陷制定合理的提升计划。在小学数学教育工作当中也同样如此,教师必须要重视对小学生进行反思能力的培养,使小学生从小就学会分析自己学习不同阶段的现实情况,根据自己的缺陷和短板来进行对应的调整与优化。因此文章立足于小学数学教学工作展开探究,分析在小学数学教育里如何促进学生反思习惯的养成。
DOI
pj08q7r04y/6599099
作者
赵倩
机构地区
新疆省乌鲁木齐市第108中学 831400
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学
数学教学
反思习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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