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浅析小学音乐教学中音乐游戏的应用

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摘要摘要：小学阶段，游戏对学生的吸引力是非常大的。因此，小学音乐教师在教学中可以合理地运用音乐游戏，激发学生的学习兴趣，获得学生的关注，并使学生在轻松愉悦的教学氛围中学习音乐知识、练习音乐技能，培养学生的音乐核心素养。基于此，本文阐述了通过音乐游戏，开展小学音乐教学的策略，以供参考。

DOI kd2ov80x46/6599286

作者袁娜

机构地区山东省青岛市崂山区合肥路小学山东青岛 266100

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词音乐游戏小学音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）