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《中国教师》
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2022年15期
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精“导”“乐”算,提升数学核心素养
精“导”“乐”算,提升数学核心素养
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摘要
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DOI
pd5r780l47/6599623
作者
周菊霞
占南杰
机构地区
安徽省怀宁县江镇镇中心学校(246142)
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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