摘要
摘要：人文素养是一个综合的概念，体现在气质、道德水准、行为方式、思维方式、心理素质等多个方面，其核心是一个人的人文情怀。在教育改革不断推进的今天，培养人文素养是综合素质培养的重要部分。本文从初中英语教学入手，分析并探讨人文素养在初中英语教学中的渗透途径，为提升初中英语教学水平提供一些思路。初中英语是渗透人文素养的重要学科，在初中英语教材中蕴含着丰富的社交礼仪、饮食文化、地域风俗等，这些都会对学生的人生观和价值观产生巨大影响。尤其是在新课改背景下，初中英语教师需要与时俱进，不仅要教授基础英语知识和技能，还要培养学生的人文素养和综合能力，促进学生健康成长。结合实际教学经验，先分析初中英语教学中渗透人文素养的意义，再探讨具体的渗透策略，旨在打造高效的英语课堂。
出版日期
2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
