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思政先行，知行并举——高校劳动教育课程构建研究

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摘要 [摘要]新时代对高校劳动教育提出了新的发展要求，针对高校目前存在的劳动教育课程体系不健全、劳动实践条件不足、学生劳动观念淡化等问题，应当从坚持劳动教育与课程思政相融合、校内与校外合作拓宽实践平台、抓好课堂教学主阵地、发挥学生主体功能、建立有效的课程评价机制等方面进行探索和创新，积极实施劳动教育，加强大学生的劳动观教育，促进其全面发展。

DOI wjvy9oqkj7/6616850

作者张昕

机构地区（南京理工大学，江苏江阴 214443）

出处《中国教工》 2022年15期

关键词 []高校劳动教育课程构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）