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新媒体时代日语教学应用研究

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摘要摘要：在“互联网+”背景下，将网上与网下教学进行科学的综合，即为混合式教学模式。近些年，网络技术获得了巨大发展，对学习、生活等诸多领域产生深刻的影响。同样中等职业教育也深受网络技术的影响，在授课模式方面在积极创新，进而进入全新的发展阶段。为进一步提升日语教学质量与效果，使其具有较高水平的个性与多元化，很多职校都在积极创新传统的教学模式，对“互联网+”技术进行科学运用。日语教师在具体教学实践中，对网络技术进行科学运用，开展混合式教学，从而更好推动日语教学革新，更进一步提升日语教学效果。

DOI rdxmn2m54l/6616973

作者宋予

机构地区大连市经济贸易学校 116023

出处《中国教工》 2022年15期

关键词新媒体时代日语教学培养目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）