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《中国教师》
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2022年15期
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小学音乐以生为本生活化教学策略
小学音乐以生为本生活化教学策略
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摘要
摘要:立德树人根本任务的提出,明确强调了教育的功能和真正价值,从国家层面更加深入系统地思考和回答了“面向未来教育要培养什么样的人”的问题。音乐学科“以德为先”“以美育人”的教育思想,在各单元主题中潜移默化地彰显了培养学生美好情操、健全学生人格的功能。
DOI
ldeml005j3/6617489
作者
薛红丽
机构地区
温州市龙湾区瑶溪镇第三小学
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学音乐
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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