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创新小学语文新课标教学模式激发学生的主动学习意识

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摘要摘要：基于核心素养背景下促进小学语文新课标教学提高课堂教学质量，同时在教学巩固阶段，融合多元化教学模式开发学生的智力与学习兴趣，促进学生提高思维想象力丰富自身的综合素养，不断拓展学生形成自觉学习、合作学习、提问式学习、情景教学模式的良好习惯，从而激发学生的主动学习意识。并在现阶段双减政策的背景下完善与创新语文课后作业的完成情况，教师结合教学设计作业的内容，辅导学生养成良好自觉完成作业的学习习惯，以及探索语文知识内容学习的积极性。

DOI 3j7e2vwgd1/6617805

作者李小方

机构地区内蒙古通辽市，铁路第二小学，028000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学语文新课标趣味性课堂主动学习意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）