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问题式主题探究促进幼儿的深度学习——以大班主题《西游记之三打白骨精》为例
问题式主题探究促进幼儿的深度学习——以大班主题《西游记之三打白骨精》为例
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摘要
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DOI
34gw652zj9/6617831
作者
徐芬芳
机构地区
广州市番禺区大龙街金海岸幼儿园
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
问题式探究 深度学习 表演游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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