摘要
摘要:随着我国素质教育的普及,以及新课程改革的不断推行,也导致教学理论在不断发展,直至今日,教学理论经过长时间的发展,已经将尊重学生作为学习主体的想法、主观意愿,更加关注他们获得的素质、品质和终身学习的技能。除此之外,在教育理念、教育模式等方面都做出了重大改变,更是有了新的突破,最明显的改变就是增加了对培养英语综合能力的重视程度,这也让我国的教学体系更加的完善,而在教学中遵循理论与实际相结合的教学原则才能够在更大程度上实现全面培养学生的教学目标,为社会输送高质量的全能型人才。
出版日期
2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)