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不同健康教育方式对社区老年居民骨质疏松症认知的影响

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摘要【摘要】目的：分析在社区老年居民干预中不同健康教育方式对于老年居民对骨质疏松症认知的影响。方法：从2020年5月至2022年5月社区老年居民中抽选120例进行对比，采用盲抽法分为两组，实验组例数为60例，采取一对一咨询健康教育，对照组例数为60例，采取发放健康宣传手册健康教育，对比两组干预效果。结果：社区老年居民对骨质疏松症认知评分、自我效能评分对比，干预前两组差异不大，P>0.05；干预后，实验组明显高于对照组，差异存在统计学意义（t=6.574、8.458，P

DOI ojnrnly5dr/6622637

作者彭巍

机构地区北京市房山区周口店镇社区卫生服务中心北京房山 102405

出处《药物与人》 2022年10期

关键词不同健康教育方式社区老年居民骨质疏松症

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）