以人性化模式管理高校图书馆勤工俭学学生

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摘要 从充分尊重与平等对待,做好勤工俭学学生的岗前、岗中培训,科学考核和评价并建立良好的激励机制,让学生以主人翁的精神参与图书馆工作,组织勤工俭学学生活动等探索高校图书馆对勤工俭学学生的人性化模式管理。
机构地区 不详
出处 《黎明职业大学学报》 2008年4期
出版日期 2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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