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基于跨理论模型的健康教育在结直肠癌造口患者护理中的应用

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摘要【摘要】目的探究基于跨理论模型的健康教育在结直肠癌造口患者护理中的应用。方法选择2020年1月~2022年3月于我院胃肠疝外科收治的70例结直肠癌造口患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各35例，对照组采用常规健康教育，观察组接受跨理论模型的健康教育，比较两组干预前、后的自护责任感、自护技能、健康知识水平、并发症发生率以及护理满意度。结果干预后，观察组的自护责任感、自护技能、健康知识水平、评分均显著高于对照组（P

DOI ojzw2e5yj5/6632294

作者胡灵燕

机构地区（南方医科大学南方医院赣州医院/赣州市人民医院护理部江西赣州 341000）

出处《护理前沿》 2022年27期

关键词结肠造口跨理论模型健康教育自护能力并发症

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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结肠造口跨理论模型健康教育自护能力并发症

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