论高校青年教师的成才之路

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摘要 青年教师的成才需要经历一个培养过程。一方面靠自我磨砺、自我完善,通过完善师德、提高职业技能和学术研究能力而实现;另一方面靠学校提供良好的外部环境,通过制度设计、激励机制等外力推动而实现。两者相辅相成,缺一不可。
机构地区 不详
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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